Materiales manipulativos para Matemáticas

Hoy os presento algunos de los materiales que utilizamos en nuestra clase para trabajar el área de Matemáticas. 

En las próximas entradas iré explicando algunas actividades que podemos hacer con estos materiales y con otros que también tenemos en clase. 

Con estos materiales (que son muy baratos) lo que busco es trabajar los conceptos matemáticos de una manera diferente a la tradicional. En estas actividades los alumnos manipulan, comparan, ordenan, clasifican, construyen, etc., y todos estos procesos son básicos para adquirir una conciencia matemática.

Yo, personalmente, creo que con estas actividades los niños aprenden más y mejor, ya que para ellos es muy difícil (y muy abstracto) enfrentarse a las actividades de un libro de texto sin haber pasado antes por todos los procesos que he comentado anteriormente.

Artículo y reflexiones sobre la escritura

Muchas veces los padres me dicen en las entrevistas personales que están procupados porque su hijo/a aún no lee o le cuesta demasiado arrancar. Yo siempre les contesto que todos los niños aprender a leer, incluso a pesar de los maestros.

Hay que respetar los ritmos individuales de cada niño. Cada niño es un mundo y no todos obtienen la madurez para leer al mismo tiempo. 

Además, se tiende a trabajar de forma separada la lectura y la escritura, cuando en el fondo son dos procesos que están íntimamente relacionados.

Quiero compartir hoy este interesante artículo acerca de la adquisición de la escritura desde edades tempranas. En mi clase lectura y escritura se trabajan conjuntamente, sin olvidar, por supuesto, la expresión oral, que creo que es fundamental y que muchas veces se deja de lado.

Os recomiendo especialmente ver los vídeos que ilustran el artículo y que disfrutéis también del debate que aparece al final. 

Pinchad en el siguiente enlace:

http://blogs.elpais.com/escuelas-en-red/2014/09/mama_escribo_a_mi_manera_porque_estoy_aprendiendo.html

Disfraz de carnaval

Por si alguna familia pierde la nota que hemos enviado a casa, aquí tenéis las instrucciones para hacer el disfraz de francés que nos pondremos para el carnaval del día 12 de febrero.

El disfraz consta de: 

• Camiseta de rayas azules y blancas.
• Boina negra.
• Pañuelo rojo en el cuello.
• La parte de abajo es libre, pero estaría bien ir con un pantalón negro o azul oscuro. 
   
  
  
  
  Instrucciones para hacer el disfraz:
  
   
  Camiseta:
  Tenéis dos bolsas de 
  basura: una blanca y otra azul. Podéis usar como base cualquiera de las dos. Con la otra tenéis que hacer tiras horizontales que iréis pegando encima de la bolsa base. Para pegar las tiras podéis utilizar cinta o celo de doble cara.
   
  Boina:
  Tenéis una tira de cartulina y un trozo de papel pinocho. Lo primero que hay que hacer es cortar la tira de cartulina de la medida de la cabeza del niño y grapar los extremos. Tapad las grapas con celo para que no se enganche el pelo. Luego hay que unir el círculo de papel pinocho con la tira de cartulina utilizando celo y darle caída con las manos. Os podéis inspirar en este vídeo, pero tened en cuenta que la boina lleva menos cantidad de papel:
  
  
  https://www.youtube.com/watch?v=GwMC5nBtqkI 
  
  
  Pañuelo:
  Con el dinero de cooperativa se comprará tela roja para hacer los pañuelos. Os lo entregaremos más adelante.

·         

·         

Consejos para promover la lectura

Tengo esta imagen desde hace tiempo y estoy completamente de acuerdo con los consejos que aparecen en ella. Siempre he pensado fotocopiársela a las familias de mis alumnos, pero al final lo olvido. Hoy la he reencontrado y he decidido publicarla en el blog.

Simetría con los nombres

En el área de Plástica, en 2º, estamos trabajando la simetría. Una idea que vi el curso pasado cuando trabajaba en Estados Unidos es esta que os presento aquí.

Se trata de escribir el nombre en mayúsculas y copiar su "reflejo" en la otra parte de la hoja. Después, tienen que crear un monstruo o lo que se les ocurra. Aquí hay algunos buenísimos ejemplos. ¿Podéis decifrar los nombres de Mounir, Astrid, Yasmin y Mikolaj? :)

Nuestra actuación en el festival de Navidad

Justo antes de empezar las vacaciones de Navidad, celebramos nuestro festival junto con nuestr@s compañer@s de Infantil.

Antes, tuvimos que ensayar el villancico que íbamos a cantar, "When Santa got stuck up the chimney", para aprendernos bien los movimientos que íbamos a hacer para acompañarlo.

Por fin llegó el día. Estábamos muy emocionados y un poco nerviosos. Fuimos al teatro Jaime Salom vestidos de rojo y con un gorro de Papá Noel. Nos subimos al escenario y... ¡nos salió genial! Nuestras familias pudieron verlo y disfrutarlo igual que nosotros.

Al final del festival, todos los niños y profes cantamos "Un año más", de Mecano. Nos lo pasamos churruki :)

Las partes del cuerpo

En Ciencias Naturales, para trabajar las partes del cuerpo, les propuse hacerlo a partir de lo que ya conocían. Casi todos ya sabían nombrar muchas partes del cuerpo.

Después, les presenté varias obras de arte en las que aparecen varias partes del cuerpo. Desde una imagen del antiguo Egipto hasta arte contemporáneo, pasando por la antigua Roma, el Renacimiento o Picasso.

Le di un dibujo a cada grupo y ellos fueron diciendo las partes del cuerpo que veían en su dibujo. Después, recorté los dibujos en varias piezas, de modo que ellos tenían que reconstruir el dibujo, trabajando en equipo.

Para terminar la actividad, escribieron en pequeños papeles los nombres de las partes del cuerpo que habían ya nombrado previamente y las pegaron en el dibujo.

Todo esto nos llevó varias sesiones, en las que intercalamos trabajo con el libro, aprendiendo el nombre de partes del cuerpo que desconocían o que podemos dividir el cuerpo en tres partes: cabeza, tronco y extremidades.

Ahora las obras de arte están expuestas en clase, para que todos las puedan disfrutar cuando quieran.

Halloween

Un día después de visitar el Museo del Traje, tocó celebrar Halloween en el cole. En nuestra clase hicimos dos talleres: en el primero hicimos fantasmas y arañas con chupa-chups, papel y rotuladores y en el segundo forramos un rollo de papel higiénico como si fuera una calabaza típica de Halloween. Aquí están los resultados :)

Como veis, algunos niños trajeron puesto algún detalle de Halloween, como capas, diademas, antenas, gorros o cuernos :O

Visita al Museo del Traje

El pasado 29 de octubre fuimos de visita al Museo del Traje de Madrid. Allí vimos vestidos antiguos y aprendimos diferentes formas de decorar la ropa: haciendo estampados, bordando, tiñéndola...

Después de la visita hicimos un taller de estampación. Nos dieron una bolsa y la decoramos utilizando distintos materiales: sellos, rotuladores, esponjas...

¡¡¡Incluso hicimos un pase de modelos!!! Nos lo pasamos muy bien.

Al final, tuvimos tiempo de desayunar, descansar y jugar un poco en el mismo recinto del museo.